Обучающий семинар для специалистов в области имущественных и земельных отношений на тему: «Актуальные вопросы регулирования земельно-имущественных отношений в сфере управления государственной и муниципальной собственностью»

17 ноября 2020 г., вторник

Сегодня в рамках оказания методологической помощи муниципальным образованиям Республики Татарстан в конференц-холле Учебно-методического центра ФАС России прошел обучающий семинар для специалистов в области имущественных и земельных отношений на тему: «Актуальные вопросы регулирования земельно-имущественных отношений в сфере управления государственной и муниципальной собственностью». Открыл семинар министр земельных и имущественных отношений Республики Татарстан Фаниль Аглиуллин.

Министр представил участникам семинара лектора - Алексея Валерьевича Мазурова и пожелал участникам семинара активной и продуктивной работы. Алексей Мазуров - один из наиболее квалифицированных в стране специалистов по земельному, градостроительному, регистрационному, лесному и водному законодательству, принимающий участие в разработке проектов нормативных актов по земельному и смежному законодательству,  уже не в первый раз выступает на семинарах, организуемых Министерством. Его выступления всегда вызывают большой интерес у слушателей.  Сегодняшняя лекция посвящена новому статусу и полномочиям Росреестра, а также иным существенным изменениям земельного и смежного законодательства. Кроме того, лектор рассказал о планируемых к принятию законопроектах в земельно-имущественной сфере и ответил на многочисленные вопросы участников обучающего семинара.

В завершении семинара заместитель министра земельных и имущественных отношений Республики Татарстан Рустем Шамеев поблагодарил Алексея Мазурова за содержательное и интересное выступление, а слушателей -  за активное участие. Отметил, что полученные руководителями и специалистами знания будут использованы муниципальными образованиями республики в дальнейшей практической работе.

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International